
ANMELDUNG KLASSE 7
Das Anmeldeverfahren für die neuen 7. Klassen beginnt am
06. Februar 2026 und endet am 28. Februar 2026.
Sie können Ihr Kind persönlich, digital oder auch postalisch für den Schulbesuch ab Klasse 7 anmelden unter
Für die Anmeldung im gymnasialen Bildungsgang reichen Sie bitte die Dokumente 1 - 3 ein. Für eine Anmeldung im regionalen Bildungsgang 2 - 3. Besuchen Sie uns gern beim diesjährigen Tag der offenen Tür am 04.02.2026.
Wir freuen uns auf Sie!
Öffnungszeiten des Sekretariats in den Ferien
10.02. Di - 10 - 12 Uhr und 13 - 15 Uhr
12.02. Do - 10 - 12 Uhr und 13 - 15 Uhr
17.02. Di - 10 - 12 Uhr und 13 - 15 Uhr
Vor Aufgang 1 in Haus A befindet sich außerdem ein Briefkasten, der regelmäßig geleert wird.

5 gute Gründe, bei uns zu bleiben...
Gymnasiales Niveau bis zum Abitur
Der gymnasiale Bildungsgang der KGS arbeitet fachlich auf dem gleichen Niveau wie ein Gymnasium und führt zum Abitur. Gleichzeitig bleibst du an einer Schule, in vertrauter Umgebung und mit deinen Lehrkräften.
Vielfalt als Stärke
Als Gesamtschule vereinen wir unterschiedliche Bildungsbiografien und bilden die Gesellschaft in ihrer ganzen Vielfalt ab. Das stärkt soziale Verantwortung, Respekt und Selbstvertrauen.
Wir wachsen
Die KGS entwickelt sich weiter. Als Pilotschule für das digitale Klassenbuch und als Ausbildungs- und Seminarschule für den Lehrkräftenachwuchs arbeiten wir mit einem engagierten Kollegium und einer erweiterten Schulleitung, die bewusst auf neue Ideen und Innovationen setzt.
Alle Wege offen
Die KGS bietet die Sicherheit einer Gesamtschule. Bildungswege können angepasst werden, ein Wechsel in den gymnasialen Bildungsgang ist ebenso möglich wie ein Wechsel in den regionalen Bildungsgang, ohne die Schule verlassen zu müssen.
Du stehst im Mittelpunkt
Die KGS ist eine Chancengeberin. Deine Leistungen zählen, wir sehen dich zugleich mit deinen Stärken und Bedürfnissen. Da an der KGS sowohl Lehrkräfte der regionalen Schule als auch des Gymnasiums zusammenarbeiten, können wir euch besonders gezielt und individuell fördern.

